Грибовский М.В. Ректорский корпус российских императорских университетов. Между государством и корпорацией // Диалог со временем. 2023. № 84. С. 92–109
2023 г.
Грибовский М.В.;
Ефимова Г.З., Грибовский М.В. Престиж университетского преподавателя в России: Историческая ретроспектива и современное состояние // Университетское управление: практика и анализ. 2023. Т. 27, № 2. С. 30–44
2023 г.
Ефимова Г.З.;
Грибовский М.В.;
Савин А.А., Иванов Е.С. Формирование системы научной аттестации в России: история и современность // Военный академический журнал. 2023. № 3(39). С. 66–76
2023 г.
Савин А.А.;
Иванов Е.С.;
Тараканов А.В., Таточенко А.Л. Финансовое обеспечение российской высшей школы и динамика заработной платы профессорско-преподавательского состава в цифровую эпоху // Перспективы формирования правовых, социокультурных и управленческих механизмов развития цифровой экономики в современной России: мат. науч.-практ. конф. М.: "Дашков и К", 2023. С.11–21
2023 г.
Тараканов А.В.;
Таточенко А.Л.;
Илюхина О.А. Профессора церковного права в российских университетах и духовных академиях в 1906-1917 гг. // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 2: История. История Русской Православной Церкви. 2023. № 113. С. 47–65
2023 г.
Илюхина О.А.;
Ситникова А.А., Лещинская Н.М., Сертакова Е.А., Колесник М.А. Образ ученого в периодике Российской империи («Ученые записки Императорского Юрьевского университета») // Былые годы. 2023. № 18 (2). С. 893–902
2023 г.
Ситникова А.А.;
Лещинская Н.М.;
Сертакова Е.А.;
Колесник М.А.;
Ефимова Г.З., Грибовский М.В., Сорокин А.Н. Социальный престиж научно-педагогического работника в России и Европе: Специфика субъективного восприятия профессии // Вопросы образования / Educational Studies Moscow. 2022. № 2. С. 117–139
2022 г.
Ефимова Г.З.;
Грибовский М.В.;
Сорокин А.Н.;
Киселев И.В. Институт академических гарантий в российских университетах XVIII - XIX вв. // Достижения науки и образования. 2022. № 7(87). С. 34–36
2022 г.
Киселев И.В.;
Соколов А.Ю. Эволюция правового регулирования института ученых званий в России // Правовая политика и правовая жизнь. 2021. № 1. С. 11–22
2021 г.
Соколов А.Ю.;
Керша Ю.Д. С кем учиться, чтобы попасть в вуз: социально-экономическая композиция школы и неравенство доступа к высшему образованию // Вопросы образования. 2021. № 4. С. 187–219.
2021 г.
Керша Ю.Д.;
Прахов И.А., Рожкова К.В., Травкин П.В. Основные стратегии выбора вуза и барьеры, ограничивающие доступ к высшему образованию : информационный бюллетень. М., 2021. 48 с.
2021 г.
Прахов И.А.;
Рожкова К.В.;
Травкин П.В.;
Cтепнов А.О. Ученый в пространстве сообщества: Этос, повседневность и игры символического обмена в томском научном микросоциуме (конец 1920-х – первая половина 1940-х гг.). – Томск: STT, 2021. – 208 с.
2021 г.
Степнов А.О.;