Михальченко С. И., Ткаченко Е. В. Мемуары русских профессоров-эмигрантов как источник по истории революционных событий 1917 г. (по неопубликованным материалам) / Россия и Беларусь: история и культура в прошлом и настоящем. 2017. № 2. С. 191-195.

2017 г.

Михальченко С. И.; Ткаченко Е. В.

Еремеева А.Н. "Находясь по условиям времени в провинции…": практики выживания российских ученых в годы Гражданской войны. Кораснодар, 2017: Платонов И., 2017. 208 с.: ил.

2017 г.

Еремеева А.Н.

ШМЕЛЕВ А.А. УСТАВ ДЕРПТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА КАК РЕЗУЛЬТАТ ЮРИДИЧЕСКОЙ КОНВЕРГЕНЦИИ: НЕМЕЦКИЙ ОПЫТ // АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЮРИДИЧЕСКИХ НАУК В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ. Сб. науч. тр. по итогам междун. науч.-практ. конф. Вып. IV. 2017. С. 8-10

2017 г.

Шмелев А.А.

Свешников А.В. Самоэкспертиза советского университета эпохи позднего социализма // Неприкосновенный запас. 2017. № 3. С. 274–293

2017 г.

Свешников А.В.

Цыганков Д.А. М.С. Корелин как преподаватель высшей школы // Клио. 2017. Т. 130. № 10. С. 167–174.

2017 г.

Цыганков Д.А.

Сизова А.Ю. Российская высшая школа в 1917 году. Между самодержавием и большевизмом. М.: Проспект, 2017. 188, [2] с.

2017 г.

Сизова А.Ю.

Грибовский М.В. Лекция как форма организации учебного процесса глазами университетских профессоров и студентов конца XIX – начала XX вв. // Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) VII Арсентьевские чтения. Т. 1. Чебоксары, 2017. С. 143–147

2017 г.

Грибовский М.В.

Иванов А.Е. Между рефлексией и действием: высшая школа и наука перед лицом революции // Российская революция 1917 года: власть, общество, культура: в 2 т. М., 2017. С. 455–466

2017 г.

Иванов А.Е.

О перечне научных и образовательных организаций, которым предоставляется право самостоятельно присуждать учёные степени

2017 г.

Крайнов Г.Н. Будет ли эффект от эффективного контракта в системе высшего образования? // Высшее образование в России. 2017. № 5. С. 52–58

2017 г.

Крайнов Г.Н.

Балацкий Е.В. Институт эффективного контракта в науке: проблемы и решения // Наука. Инновации. Образование. 2017. Т. 12, № 3. С. 35–60

2017 г.

Балацкий Е.В.

Польдин О., Матвеева Н., Стерлигов И., Юдкевич М. Публикационная активность вузов: эффект проекта „5–100“ // Вопросы образования / Educational Studies Moscow. 2017, вып. 2. С. 10–35

2017 г.

Польдин О.; Матвеева Н.; Стерлигов И.; Юдкевич М.