Перейти к основному содержанию
Поиск документов
Сбросить
Исследования - 597 Источники - 410 Всего - 1010
Название
Кудряшова Е.В., Сорокин С.Э. Модель исследовательского университета: реализация "третьей миссии" (зарубежные практики и российский опыт) // Ценности и смыслы. № 1 (65). 2020. С. 26–40.
2020 г.
Кудряшова Е.В., Сорокин С.Э.
Кудряшова Е.В., Сорокин С.Э., Кудряшов Ю.В., Бугаенко О.Д. Федеральные университеты – реализация "трех миссий". – Архангельск, 2019. 415 с.
2019 г.
Кудряшова Е.В., Сорокин С.Э., Кудряшов Ю.В., Бугаенко О.Д.
Андреев А.Ю. Возникновение системы российских ученых степеней в начале XIX в. // Вестник ПСТГУ II. История. 2015. Вып. 1 (62). С. 62–89
2015 г.
Андреев А.Ю.
Положение о производстве в учёные степени // Полное собрание законов Российской империи. [Собрание 1-е. С 1649 по 12 дек. 1825 г.]. Санкт-Петербург : Типография II Отделения Собственной Е. И. В. Канцелярии, 1830. Т. 36. 1819. С. 37–42
1819 г.
Днепров Э. Д. Новейшая политическая история российского образования: опыт и уроки. Издание 2-е, дополненное. М.: Мариос, 2011. 456 с.
2011 г.
Днепров Э. Д.
Dneprov E.D. Background To The Reform And New Policies In Education In Russia / Routledge Library Editions: Education Management. 2018. Р. 60-64.
2018 г.
Днепров Е.Д.
Routledge Library Editions: Education Management. Т. 4. V.4: Creat. and Manag. the Democr. Sch. 2018. 213 р.
2018 г.
Днепров Э.Д. Образовательная политика как предмет исследования // Историко-педагогический журнал. 2015. № 1. С. 25-53.
2015 г.
Днепров Э.Д.
Днепров Э.Д. Сверхзадачи реформы образования // В сборнике: Тен­ден­ции раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния: 20 лет ре­форм, что даль­ше? Материалы VI Международной научно-практической конференции. Московская высшая школа социальных и экономических наук. 2009. С. 15-27.
2009 г.
Днепров Э.Д.
Тен­ден­ции раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния: 20 лет ре­форм, что даль­ше? : ма­те­ри­а­лы VI Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. / Центр изу­че­ния об­ра­зо­ва­тель­ной по­ли­ти­ки Мос­ков­ской выс­шей шко­лы со­ци­аль­ных и эко­но­ми­че­ских на­ук. – Москва : Уни­вер­си­тет­ская кни­га, 2009. – 356 с.
2009 г.
Макаркин Н. П., Томилин О. Б. Болонский процесс и российское высшее образование // ИТС. 2004. №3 (36). С. 3-7
2004 г.
Макаркин Н. П.; Томилин О. Б.
Краковецкая И.В., Воробьева Е.С., Далибожко А.И. Устойчивое развитие университетов: концепции и подходы к оценке. Часть 2. Методологические и практические аспекты // Креативная экономика. 2020. Том 14. № 3. С. 313-332.
2020 г.
Краковецкая И.В.; Воробьева Е.С.; Далибожко А.И.