Исследования - 689
Источники - 477
Всего - 1174
Фоминых С.Ф., Степнов А.О. Томск – центр защиты диссертационных работ на востоке СССР в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. // Вестник Томского государственного университета. 2017. № 414. С. 148–155.
2017 г.
Фоминых С.Ф., Степнов А.О.
Крайнов Г.Н. Будет ли эффект от эффективного контракта в системе высшего образования? // Высшее образование в России. 2017. № 5. С. 52–58
2017 г.
Крайнов Г.Н.
Борисов С.В. «Миссия университета»: миф или реальность // Философия и наука. 2017. № 16. С. 37–47.
2017 г.
Борисов С.В.
Цыганков Д.А. М.С. Корелин как преподаватель высшей школы // Клио. 2017. Т. 130. № 10. С. 167–174.
2017 г.
Цыганков Д.А.
Paul Josephson and Aleksandr Sorokin. Physics moves to the provinces: the Siberian physics community and Soviet power, 1917–1940 // British Society for the History of Science. 2017. 50 (2). pp. 297–327.
2017 г.
Josephson P., Sorokin A.
Михальченко С. И., Ткаченко Е. В. Мемуары русских профессоров-эмигрантов как источник по истории революционных событий 1917 г. (по неопубликованным материалам) / Россия и Беларусь: история и культура в прошлом и настоящем. 2017. № 2. С. 191-195.
2017 г.
Михальченко С. И.; Ткаченко Е. В.
Mikhalchenko S.I. Fedor Vasilyevich Taranovsky // Voprosy Istorii. 2017. № 9. С. 16-33
2017 г.
Mikhalchenko S.I.
Фоминых С.Ф., Степнов А.О. Повседневная жизнь университетского сообщества г. Томска в период революционных событий 1917 г. // Вестник Томского государственного университета. 2017. № 416. С. 160–170.
2017 г.
Фоминых С.Ф., Степнов А.О.
Галямичев А.Н. Сто лет славяноведения в Саратовском университете: 1917–2017 // Межрегиональные Пименовские чтения. 2017. № 14. С. 194–206.
2017 г.
Галямичев А.Н.
Бессуднов А.Р., Куракин Д.Ю., Малик В.М. Как возник и что скрывает миф о всеобщем высшем образовании // Вопросы образования. 2017. № 3. С. 83–109.
2017 г.
Бессуднов А.Р.; Куракин Д.Ю.; Малик В.М.
Польдин О., Матвеева Н., Стерлигов И., Юдкевич М. Публикационная активность вузов: эффект проекта „5–100“ // Вопросы образования / Educational Studies Moscow. 2017, вып. 2. С. 10–35
2017 г.
Польдин О.; Матвеева Н.; Стерлигов И.; Юдкевич М.
Грибовский М.В. Лекция как форма организации учебного процесса глазами университетских профессоров и студентов конца XIX – начала XX вв. // Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) VII Арсентьевские чтения. Т. 1. Чебоксары, 2017. С. 143–147
2017 г.
Грибовский М.В.