Сфера общего, среднего и высшего образования в советское время была важным не только социально-культурным, но и политико-идеологическим фактором внутренней политики советского государства. При этом многие аспекты, заложенные еще в советской системе образования, сохранились и до наших дней. Поэтому актуальность данного исследования обусловливается необходимостью изучения генезиса и анализа развития системы образования и его нормативного регулирования с целью понимания процессов, которые происходят и сегодня в системе российского образования. Также автором статьи ставится задача проанализировать генезис отрасли образовательного права в советский период и определить его характерные черты.