В конце XIX – начале XX в. общественная деятельность стала важной частью каждодневной жизни казанских профессоров. В это время сформировались представления о профессоре университета как носителе высокой социальной миссии педагога, призванного дидактически воздействовать на учащихся и общество. Знания преподавателей, их новейшие научные достижения оказались востребованными в обществе, в котором в условиях бурных перемен возрос интерес к науке. Во второй половине XIX в. происходит становление нового типа университетского профессора – активного общественного деятеля.