Характерной чертой времени стало, в частности, то, что с 2010-х гг. (а в некоторых российских вузах и ранее) наметился отход от традиционной факультетской системы организации учебного процесса, создаются новые структуры (департаменты, школы и т.п.). Место факультетов занимают институты, при этом различия между ними – весьма существенные. Факультет предусматривает корпоративные формы самоуправления, наличие самостоятельного Совета факультета, в частности, решающего вопросы о замещении на кафедрах конкурсных должностей, а также выборного декана – главу факультетской корпорации. В то же время институт лишен каких-либо атрибутов корпоративности и в кадровом отношении подчиняется управлениям ректората, выборная должность декана исчезает.
Интересен пример Казанского федерального университета, который перешел полностью на систему институтов вместо факультетов, с сохранением кафедр. Однако единственная структура, которая была не реструктуризирована в институт – это оказался юридический факультет в КФУ – как дань традиции, бренд и привлекательность для абитуриентов, поскольку в любом регионе, в любом университете абитуриенты (вернее их родители) хотят «поступать на юрфак», а не в институт, в школу и т.п. В Томском и Саратовском государственных университетах также открываются институты, но и сохраняются кафедры. В МГУ и СПбГУ также наряду с факультетами открываются высшие школы и институты. Только в Пермском государственном университете сохранилась традиционная для классических университетов исключительно факультетская система.
Реорганизация в ряде университетов факультетов в школы, институты, департаменты и пр.
Ссылки на источники
Ссылки на исследования