Монография посвящена анализу динамики профессорско-преподавательского состава российских вузов в течение последнего десятилетия ХХ века. Рассматриваются квалификационные, демографические, должностные и другие характеристики преподавателей, их особенности в отраслевом, территориальном аспектах. Построена факторная модель квалиметрического описания преподавательского состава педагогических вузов, дается сравнительный анализ преподавательских кадров государственных и негосударственных вузов России. На основе данных о должностном и возрастном составе преподавателей отраслевых групп вузов построена карьерная лестница преподавателя вуза. Монография адресована научно-педагогическим работникам, аспирантам, докторантам, а также всем, кто связан с высшей школой, с проблемами ее кадрового потенциала. Работа может быть использована в образовательном процессе, в том числе в системе повышения квалификации организаторов учебного процесса, руководящих работников высшей школы.