Костырченко Г. В. Идеологические чистки втор. пол. 40-х годов: псевдопатриоты против псевдокосмополитов / Г. В. Костырченко // Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал / под общ. ред. Ю. Н. Афанасьева. – М., 1997. – С. 90–150
1997 г.
Физики о физике и физиках : сб. статей / под ред. И. Н. Анохиной. – Томск: Изд-во НТЛ, 1998. – 220 с.
1998 г.
Анохина И.Н.;
Наумов В. «Рай» во дворе. Казань довоенная // Казань. - 1998. - № 7/8. - С. 8 - 17; № 10. - С. 10 - 24.
1998 г.
Профессора Томского университета: Биографический словарь / С.Ф. Фоминых, С.А. Некрылов, Л.Л. Берцун, А.В. Литвинов. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 1998. – Т. 2. – 544 с.
1998 г.
Фоминых С.Ф., Некрылов С.А., Берцун Л.Л., Литвинов А.В.;
Konecny P. Builders and Deserters: Students, State, and Community in Leningrad, 1917–1941. Toronto: McGill-Queen's Press - MQUP, 1999. 358 p.
1999 г.
Konecny P.;
Зуев В.Е. История создания и развития академической науки в Томске / В. Е. Зуев. – Новосибирск : Изд-во СО РАН, 1999. – 120 с.
1999 г.
Зуев В.Е.;
Константиновский Д.Л. Динамика неравенства. Российская молодежь в меняющемся обществе: Ориентации и пути в сфере образования (от 1960-х годов к 2000-му). М.: Эдиториал УРСС, 1999. 344 с.
1999 г.
Константиновский Д.Л.;
Halfin I. From darkness to light: Class, consciousness, and salvation in revolutionary Russia. Pittsburgh, 2000, XII, 474 р.
2000 г.
Halfin I.;
Илизаров С. С., Жидкова А. А. Мундиры для советской профессуры (нереализованный проект 1949 г.) // Вопросы истории естествознания и техники. 2000. № 2. С. 102-128
2000 г.
Соскин В.Л. Высшее образование и наука в советской России: первое десятилетие, 1917–1927 гг. Новосибирск: Новосиб. гос. ун-т, 2000. 119, [1] с.
2000 г.
Соскин В.Л.;
Попова Т. Н. Воспоминание о моей кафедре // Современные проблемы оптики и спектроскопии / под ред. Ю. С. Макушина.
2001 г.
Попова Т.Н.;
Платова Е.Э. Жизнь студенчества России в переходную эпоху 1917–1927 гг. СПб.: С.-Петерб. гос. ун-т аэрокосм. приборостроения: С.-Петерб. гос. ун-т, 2001. 228 с.
2001 г.
Платова Е.Э.;